- Подробности
- Категория: материалы ОМП
- Просмотров: 467
16 апреля 2025 года на базе ГУДО «ЦТДМ «Агат» г. Могилева» в рамках деятельности опорной методической площадки состоялся коммуникативная площадка «Стресс в профессиональной деятельности педагога дополнительного образования и средства профилактики». Участниками методического мероприятия стали 25 педагогических работников, в том числе заместители директора, заведующие художественным отделом и культурно-досуговой деятельности, методисты Центра. Открыла мероприятие Струкачева Светлана Владимировна, заместитель директора по учебно-методической работе, которая отметила, что важным аспектом повышения качества и эффективности образовательного процесса в учреждении является создание благоприятной обстановки в учреждении дополнительного образования детей и молодежи.
Низовцова Т.Е., методист провела интерактивную анкету «Психологические барьеры» с участниками площадки и организовала групповое обсуждение проблемы возникновения барьеров на пути к инновационной деятельности. Далее была актуализирована проблема: в процессе инновационной деятельности перед педагогом возникают ряд проблем, связанных с психологическими, организационными, социальными и другими так называемыми барьерами. Антиинновационные барьеры (от франц. помеха, препятствие) –внешние или внутренние препятствия, которые мешают осуществлению инновационной деятельности. Так, инновационная деятельность педагога часто сталкивается с преодолением ряда психологических барьеров, в основе которых лежат стереотипность педагогического мышления, инерционность системы ценностей, «затвердение» убеждений, нежелание или боязнь, мешающие эффективно выполнять свою профессиональную деятельность. Психологические барьеры являются серьезным препятствием в реализации педагогом инновационной деятельности. В то же время современные реалии требуют от педагога устойчивого, активного, системного инновационного поведения, где инновационные процессы в образовании объективно задают новый тип профессионального сознания и поведения педагога, становления его субъектом своей педагогической деятельности.
С целью преодоления барьеров в инновационной деятельности педагога используют социально-психологические методы, индивидуальные и групповые технологии, организацию группового взаимодействия в процессе различных форм методической работы: семинары-практикумы, теоретические семинары, игровые тренинги, практические занятия и др.
В рамках практической части мероприятия участники на практике познакомились со средствами профилактики стресса, с методами саморегуляции своего состояния.
В конце мероприятия участники отметили практическую значимость мероприятия и дали положительную оценку состоявшемуся взаимодействию.
- Подробности
- Категория: материалы ОМП
- Просмотров: 477
На базе ГУДО «ЦТДМ «Агат» г. Могилева» 09 апреля 2025 года в рамках опорной методической площадки состоялся педагогический семинар-практикум «Реализация принципа здоровьесбережения в учреждении дополнительного образования детей и молодежи как фактор совершенствования образовательного процесса»
В мероприятии приняли участие более 35 участников: педагогические работники, администрация.
Открыла семинар, заместитель директора по УМР Струкачева С.В., которая в своем обращении к участникам семинара отметила важность обеспечения здоровьесберегающего процесса в учреждении и выразила уверенность, что сегодняшнее мероприятие позволит создать систему комплексного, скоординированного взаимодействия всех субъектов образовательного процесса, по вопросам сохранения здоровья, пропаганды здорового образа жизни и формирования навыков безопасного поведения.
Сохранение и укрепление психического здоровья детей и подростков, формирование установки на здоровый образ жизни и благоприятной атмосферы в детском и педагогическом коллективах, воспитание у учащихся позитивного мировосприятия – первоочередные задачи, которые должны решаться учреждением образования.
В рамках семинара обсуждались актуальные вопросы организации деятельности учреждения по формированию здорового образа жизни, ответственного и безопасного поведения учащихся и с целью повышения компетентности педагогических работников по вопросам здоровьесбережения, мерах профилактики и укрепления здоровья в учреждениях образования.
Модератором семинара выступила Низовцова Татьяна Евгеньевна, методист Центра, были актуализированы следующие вопросы, связанные с повышением профессиональных компетенций педагогических работников, как важным аспектом методической деятельности в учреждении дополнительного образования детей и молодежи. В рамках семинара -практикума рассматривается ряд вопросов, связанных с сохранением и укреплением психологического здоровья учащихся и педагогов, формирование психологической устойчивости и мотивации к личностному самосовершенствованию.
В рамках интерактивной сессии «Современные основы психологического здоровья и благополучия в профессиональной деятельности педагога» участники познакомились с технологиями профилактики эмоционального выгорания, рассмотрели факторы способствующие развитию синдрома эмоционального выгорания, методы сохранение и приумножение ресурсов человека.
Таким образом, в рамках сессии были рассмотрены актуальные вопросы педагогического взаимодействия по вопросам обеспечения здоровьесберегающего процесса в учреждении.
Участниками профессионального общения дана положительная оценка состоявшегося взаимодействия, отмечена практико-ориентированная направленность и актуальность представленных вопросов.
- Подробности
- Категория: материалы ОМП
- Просмотров: 357
Cеминар-консультация «Сохранение и трансляция региональных традиций народного творчества посредством декоративно-прикладного искусства»
18 декабря 2024 года на базе ГУДО «ЦТДМ «Агат» г. Могилева» состоялся семинар-консультация «Сохранение и трансляция региональных традиций народного творчества посредством декоративно-прикладного искусства» Участниками семинара-консультации стали 17 педагогических работников, в том числе заместитель директора по учебно-методической работе Струкачева С.В., заведующий художественным отделом Шерстобаева В.В., методисты Центра.
С приветственным словом к участникам семинара-консультации обратилась Струкачева С.В., заместитель директора по учебно-методической работе, которая отметила актуальные аспекты активизации деятельности опорной методической площадки как ресурса инновационных практик в системе сопровождения гражданско-патриотического воспитания в учреждении. воспитания в учреждении. Шерстобаева Василина Васильевна, заведующий художественного отдела, отметила актуальные аспекты активизации деятельности по сохранению и трансляции региональных традиций народного творчества посредством декоративно-прикладного искусства в системе сопровождения гражданско-патриотического воспитания в учреждении. В качестве примера такой деятельности, привела опыт реализации творческого проекта «Маляванка». В рамках которого была создана серия работ с использованием элементов белорусской национальной росписи «Маляванка: города Беларуси» посредством художественной деятельности.
Гросс В.Д., педагог дополнительного образования, студия «Конфетти», представила творческий проект-коллекция «Этнобелорусочка». В своем выступлении педагог отметила, что национальный костюм представляет одно из самых устойчивых явлений традиционной культуры, а потому служит необходимым атрибутом при изучении этнической истории народа, его обрядов и обычаев. В процессе реализации данной проектной деятельности происходит формирование национального самосознания детей и молодежи через ознакомление с национальными атрибутами белорусского костюма. Участники семинара положительно оценили проведенное мероприятие.
- Подробности
- Категория: материалы ОМП
- Просмотров: 498
В период с 3.03.2025 по 16.04.2025 года в ГУДО «ЦТДМ «Агат» г. Могилева» прошел конкурс методических разработок образовательных и воспитательных мероприятий гражданско-патриотической и социальной направленности «Педагогический Олимп».
В целях выявления и актуализации лучших практик, опыта реализации творческих проектов, эффективных методик и современных форм в гражданско-патриотическом и духовно-нравственном воспитании, культурном развитии, стимулирования творческой активности, проведен конкурс методических разработок «Педагогический Олимп» (далее-конкурс. В конкурсе приняло участие 14 педагогов дополнительного образования, которые представили разнообразный методический продукт: сценарии праздников, воспитательных мероприятий, образовательных занятий, мастер-классов, проекты, экскурсии и викторины. Представленные материалы отражали актуальные аспекты педагогической деятельности по формированию гражданско-патриотической и творческой, социально активной личности учащихся.
Открыла мероприятие Струкачева Светлана Владимировна, заместитель директора по учебно-методической работе, которая отметила, что основными направлениями системы работы с педагогическими кадрами в нашем учреждении являются создание условий для непрерывного профессионального мастерства педагога; подготовка к активному участию в инновационной деятельности; создание условий для изучения, обобщения и распространения передового педагогического опыта; информационное и материально-техническое обеспечение образовательного процесса; анализ, координация и коррекция работы педагогов по проблемам образовательной деятельности центра.
Методист, Низовцова Татьяна Евгеньевна отметила, что с целью совершенствования программно-методического обеспечения образовательных практик, повышения качества образовательного процесса в объединениях по интересам, популяризации инновационных методов освоения обучающимися содержания программ объединений по интересам, воспитательных практик, регулярно проводятся конкурсы педагогического мастерства.
16.04.2025 года в рамках педагогического совета были подведены результаты конкурса и награждены победители. Победителями конкурса стали следующие участники:
Диплом I степени: Семёнова Ольга Геннадьевна, педагог дополнительного образования;
дипломом II степени: Кожуленко Анну Сергеевну, педагога дополнительного образования, Костину Светлану Владимировну, педагога дополнительного образования;
дипломом III степени: Старостенко Маргариту Валерьевну, педагога дополнительного образования; Кундозёрову Ирину Владимировну, педагога дополнительного образования; Петроченко Елену Сергеевну, педагога дополнительного образования.
В рамках мероприятия участники-педагоги дополнительного образования поделились опытом использования новых творческих подходов и креативных решений в своей педагогической практике: Семенова Ольга Геннадьевна, педагог дополнительного образования, представила опыт реализации творческих проектов в системе гражданско-патриотического воспитания: методическая разработка воспитательного мероприятия КВЕСТ «В символах наши корни».
Участниками мероприятия в процессе профессионального общения дана положительная оценка мероприятия.
- Подробности
- Категория: материалы ОМП
- Просмотров: 353
13.03.2025
Специалисты учреждения образования «Могилевский государственный областной институт развития образования» и консультанты инновационного проекта провели консультацию для педагогических работников учреждений образования г. Могилева и Могилевского района, участвующих в реализации инновационного проекта «Внедрение сетевой модели формирования гражданско-патриотической позиции обучающихся: региональная модель» по вопросу «Продуктивный подход в реализации инновационного проекта».
Участники обсудили технологию подведения итогов инновационной деятельности, консультант Тюко В.В. информировала о требованиях к написанию итоговой справки.
- Подробности
- Категория: материалы ОМП
- Просмотров: 476
26 марта 2025 года на базе ГУДО «ЦТДМ «Агат» г. Могилева» состоялся педагогический совет «Семейное и гендерное воспитание учащихся в условиях учреждения дополнительного образования детей и молодежи». Участниками данного мероприятия стали 38 педагогических работников, в том числе заместитель директора по учебно-методической работе Струкачева С.В., Холодкова Татьяна Михайловна, заместитель директора по воспитательной работе, заведующий отделом культурно-досуговой деятельности Верховцова И.В., заведующий художественным отделом Шерстобаева В.В., методисты Центра.
Открыла мероприятие Холодкова Татьяна Михайловна, заместитель директора по воспитательной работе, которая выступила с докладом «Семейное и гендерное воспитание учащихся в условиях учреждения дополнительного образования детей и молодежи». В своем выступлении, она отметила, что одной из задач воспитания в Республике Беларусь является формирование культуры семейных отношений, в связи с этим в Концепции непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь выделено семейное и гендерное воспитание, направленное на формирование ответственного отношения к семье, браку, воспитанию детей; осознанных представлений о роли и жизненном предназначении мужчин и женщин в современном обществе. Деятельность в рамках мероприятия включала в себя теоретическое и практическое представление опыта современных педагогических ресурсов с последующим применением данных технологий в практике образовательной деятельности.
Ковалева Н.Г., методист Центра, представила доклад «Взаимодействие с родителями учащихся, их семьями-обязательный и важный элемент работы педагога».
Заведующий художественным отделом Шерстобаева В.В., отметила, что использование народных традиций в воспитании необходимо, прежде всего, потому, что они связаны со многими сторонами мировоззрения и взаимоотношениями людей, в них наиболее ярко и своеобразно отражен накопленный и умноженный тысячелетиями народный опыт, человеческая мудрость, в них выражается характер и душа народа, лучшие черты истории семейно-бытовой жизни общества. Относительно учащихся, ценности национальной культуры могут быть представлены в педагогическом пространстве средствами художественного творчества. Неотъемлемой, важной и в то же время непростой частью педагогической деятельности педагога дополнительного образования являются взаимоотношения с родителями, и представила практический опыт - мастер-класс для педагогов «Семейный оберег». Старостенко М.В. и Коваленко О.И., педагоги дополнительного образования, представили опыт реализации творческого проекта по ДПИ «Традиции белорусской земли» и провели мастер-класс по изготовлению семейного оберега с участниками мероприятия.
Участниками профессионального общения дана положительная оценка состоявшегося взаимодействия, отмечена практико-ориентированная направленность и актуальность представленных вопросов.
- Подробности
- Категория: материалы ОМП
- Просмотров: 373
05.03.2025
Шерстобаева В.В., заведующий художественным отделом, провела тематическую консультацию «Педагогический опыт: обобщение и формы представления». Педагоги получили ответы на вопросы: для чего необходимо обобщать свой педагогический опыт; формы обобщения и распространения; требования к оформлению опыта педагогической деятельности.
- Подробности
- Категория: материалы ОМП
- Просмотров: 535
26.03.2025 в рамках семинара «Семейное и гендерное воспитание учащихся в условиях учреждения дополнительного образования детей и молодежи» был представлен опыт взаимодействия с родителями учащихся на примере организации мастер-классов в деятельности объединений по интересам художественного профиля. В мастер-классе приняли участие педагогические работники Центра (28 человек). Заведующий художественным отделом Шерстобаева В.В., отметила, что использование народных традиций в воспитании необходимо, прежде всего, потому, что они связаны со многими сторонами мировоззрения и взаимоотношениями людей, в них наиболее ярко и своеобразно отражен накопленный и умноженный тысячелетиями народный опыт, человеческая мудрость, в них выражается характер и душа народа, лучшие черты истории семейно-бытовой жизни общества. Относительно учащихся, ценности национальной культуры могут быть представлены в педагогическом пространстве средствами художественного творчества. Неотъемлемой, важной и в то же время непростой частью педагогической деятельности педагога дополнительного образования являются взаимоотношения с родителями, и представила практический опыт - мастер-класс для педагогов «Семейный оберег». Старостенко М.В. и Коваленко О.И., педагоги дополнительного образования, представили опыт реализации творческого проекта по ДПИ «Традиции белорусской земли» и провели мастер-класс по изготовлению семейного оберега с участниками мероприятия.
Участниками профессионального общения дана положительная оценка состоявшегося взаимодействия, отмечена практико-ориентированная направленность и актуальность представленных вопросов.
- Подробности
- Категория: материалы ОМП
- Просмотров: 335
22.01.2025
Шерстобаева В.В. провела семинар «Методический продукт – цифровой помощник «Растим гражданина и патриота от идеи до внедренияВ ходе семинара было отмечено, что сегодня делается акцент на формировании у учащихся потребности в ценностях патриотизма, развитии чувства гордости за достижения своей страны. Стремительная информатизация общества, цифровизация жизни современного человека предъявляют свои требования и вносят коррективы в систему патриотического воспитания. В связи с этим возникает необходимость поиска педагогами новых инновационных средств совершенствования воспитательного процесса, и возникает вопрос об использовании инновационных технологий в патриотическом воспитании учащихся.
- Подробности
- Категория: материалы ОМП
- Просмотров: 450
26 февраля 2025 года на базе ГУДО «ЦТДМ «Агат» г. Могилева» состоялся семинар «Результативность и качество образовательного процесса в деятельности объединений по интересам Центра». Участниками методического мероприятия стали 15 педагогических работников, в том числе заместители директора, заведующие художественным отделом и культурно-досуговой деятельности, методисты Центра. Открыла мероприятие Струкачева Светлана Владимировна, заместитель директора по учебно-методической работе, которая отметила, что важным аспектом повышения качества и эффективности образовательного процесса в учреждении является создание благоприятной обстановки для раскрытия и творческой самореализации личности педагога дополнительного образования. Система поощрения включает не только материальные стимулы, хотя премии и надбавки к зарплате, безусловно, считаются хорошим стимулом, однако не только таким образом можно мотивировать педагога. Участие в корпоративных мероприятиях, соревнования внутри коллектива, широкое доверие в плане самоконтроля и реализации творческих проектов. Основными направлениями системы работы с педагогическими кадрами в нашем учреждении являются создание условий для непрерывного профессионального мастерства педагога; подготовка к активному участию в инновационной деятельности; создание условий для изучения, обобщения и распространения передового педагогического опыта; информационное и материально-техническое обеспечение образовательного процесса; анализ, координация и коррекция работы педагогов по проблемам образовательной деятельности центра. Деятельность в рамках семинара практикума включала в себя теоретическое и практическое изучение современных диагностических ресурсов с последующим применением данных технологий в практике образовательной деятельности. Так, с презентацией опыта работы по теме «Интерактивная образовательная среда как средство повышения профессиональной компетентности педагогических работников» выступила методист Низовцова Т.Е. В рамках презентации представлен опыт деятельности ОМП по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию, развитию творческих способностей учащихся через вовлечение в активную деятельность субъектов образовательного процесса: педагогов, родителей, учащихся. Привела примеры эффективного взаимодействия субъектов образовательного процесса в объединениях по интересам Центра. Итогом анализа явились рекомендации по повышению качества деятельности посредством своевременного размещения информации на сайте Центра, соответствия плана работы аналитической информации, а также постоянном распространении опыта деятельности в СМИ. По итогам семинара-практикума участники отметили практическую значимость мероприятия и дали положительную оценку состоявшемуся взаимодействию.
- Подробности
- Категория: материалы ОМП
- Просмотров: 294
26.03.2025
С правилами построения эффективного общения педагоги познакомились на педагогическом тренинге «Оценка уровня коммуникабельности педагога с родителями учащихся», который провела 26 марта 2025 года методист Ковалева Н.Г.
- Подробности
- Категория: материалы ОМП
- Просмотров: 422
«Патриотическое воспитание учащихся посредством создания этнокультурной среды: лучшие педагогические практики»
15 января 2025 года на базе ГУДО «ЦТДМ «Агат» г. Могилева» состоялся семинар-практикум «Патриотическое воспитание учащихся посредством создания этнокультурной среды: лучшие педагогические практики». В семинаре приняли участие 14 педагогических работников, в том числе заведующий отделом культурно-досуговой деятельности Верховцова И.В. Центра и Семинар-практикум. Открыла мероприятие Холодкова Татьяна Михайловна, заместитель директора по воспитательной работе, которая выступила с докладом «Приоритетные направления организации работы в учреждении по вопросам гражданского, патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и учащейся молодежи с учетом современных тенденций и перспектив развития». Так же, отметила активное и продуктивное сотрудничество Центра с молодежными организациями: содействие в проведении праздничного мероприятия «Вместе мы –будущее страны» для ОО «БРПО»: организация тематической фотозоны «Беларускi куточак» и мастер-класса «Традиционные украшения из соломки» для ОО «БРСМ» и другие.
В рамках семинара-практикума участники-педагоги дополнительного образования поделились опытом использования новых творческих подходов и креативных решений в своей педагогической практике: Семенова Ольга Геннадьевна, педагог дополнительного образования, представила опыт реализации творческих проектов в системе гражданско-патриотического воспитания. В своем выступлении было отмечено, что начинать формирование нравственных и патриотических чувств личности учащихся, уважающего трудовые традиции предков, их мудрость и культуру, обряды и обычаи необходимо с раннего возраста. Знание истории своего народа, родной культуры, участие в мероприятиях гражданско-патриотического, нравственно - эстетического и художественно-творческого направлений, духовно обогащают ребенка, воспитывают гордость за свой народ, поддерживают интерес к его истории и культуре.
Коваленко О.И., педагог дополнительного образования, студия «Посиделки» представила опыт реализации творческого проекта по ДПИ «Вытинанки с мифологическими персонажами белорусской земли». Семёнова О.Г., педагог дополнительного образования, студия «Акварелька» представила опыт проведения мастер-классов: «Я рисую Беларусь» и «Белорусский орнамент».
Участниками семинара-практикума в процессе профессионального общения дана положительная оценка мероприятия. Было отмечена практико-ориентированная направленность и актуальность представленных вопросов.
- Подробности
- Категория: материалы ОМП
- Просмотров: 242
Выяснить спектр мнений по проблеме мотивации и мобильности педагогов с разных точек зрения, обсудить неясные или спорные моменты, связанные с проблемой и наметить способы ее решения позволил проведенный методистом Ковалевой Н.Г. 5 февраля 2025 года экспресс-тренинг «Профессиональная мобильность педагога».
